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深化电子商务专业产教融合、校企合作思路与举措

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为深入落实党的十九大精神和国务院关于深化产教融合的若干意见,最为关键的是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握立德树人总要求,坚持服务宗旨,把握需求导向,主动调整学校办学功能、专业结构,推进产教融合协同育人,在学校办学体制机制改革中全面落实中央决策部署和要求。曲靖农业学校经贸信息学部围绕深化产教融合提出了以下方面的工作思路和具体措施。

    适应曲靖发展新要求,主动调整办学功能格局

    《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(以下简称《意见》)指出,要面向产业和区域发展需求,完善教育资源布局,加快人才培养结构调整,创新教育组织形态,促进教育和产业联动发展。曲靖农业学校地处云南省曲靖市滇中经济圈,要立足产业和区域发展需求,着力增强学校发展定位与《曲靖市城市总体规划(2015-2030年)》暨《麒沾马一体化总体规划(2015-2030年)》功能建设相契合,科学规划专业发展布局,充分发挥人力资源优势、专业集成优势和所处区位优势,丰富办学功能,增强服务能力和竞争实力。学校党委提出,在发挥既有国民教育功能的基础上加快提升学校在人力资源开发中的功能,形成职业教育与培训同等重要、初次职业教育与继续职业教育协调发展的办学新格局;在夯实基础、练好内功的同时,主动调整内部机构,健全和完善学校面向社会服务、社会参与办学的双向机制,形成产教融合、校企合作、校校合作、协同育人、协同创新的办学新格局。

    促进人才供给与企业需求相适应,主动调整专业布局

    要解决人才供给与产业需求结构性矛盾,职业教育需紧密对接产业需求,按照“紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业”的原则科学合理优化、设置专业,努力形成与区域产业分布相适应的专业布局。近年来,学校依据市场需求设置和调整专业,建立起了专业设置动态调整机制,在专业数量做“减法”的同时,提升了专业对接产业的匹配度,并努力改善生源结构和就业结构。党的十九大召开之后,根据新时代、新要求,学校认真研究了自身特点和优势,提出专业建设品牌化新标准,重点建设紧密对接产业链、创新链的优势专业、短线专业、特色专业。2018年1月,学校六届二次教代会明确提出:深化教学改革,推行产教融合的职业教育模式。改革的总体思路是:在改革试点专业的办学体制上坚持“放管服”改革,由学部灵活选择探索,学校加强宏观管理和提供优质服务;在办学方向上坚持德技融合,健全德技并修、工学结合的育人机制;在发展机制上坚持产教融合,构建教育和产业统筹融合的发展格局;在办学机制上坚持校企融合,强化企业的重要主体作用,强化校企的协同培养;在教学模式上坚持理实融合,倡导适合的教育,为学生多次选择、多样选择提供条件,坚持教育与生产劳动和社会实践紧密结合,使学生的特长与兴趣得到更好的发展,培养更多敬业乐群的高素质人才。

    按照教代会工作报告要求,经贸信息学部结合电子商务专业试点方案,经多方积极努力并实地考察,最终确定与电子商务行业的领军企业京东西南分公司建立产教融合、校企合作关系。协议明确双方在人才培养、专业建设、课程设置及教材编写、实训基地建设、实习实训及就业等方面开展深度合作,为培养新时代电商人才共同努力。

    发挥校企协同育人作用,主动改进人才培养模式

    与京东西南分公司建立合作关系后,学校现已在校内建成“京东派”生产性物流实训中心1个,为学生在校内学习末端物流操作技能提供保障;招生定向人才培养“京东班”1个共计60余人;认真组织2016级电子商务1602班、电子商务1603班学生到京东西南分公司(成都)顶岗实习,电子商务1701班学生到京东西南分公司(昆明)教学实习工作。尤其在学生顶岗实习及教学实习环节,京东西南分公司为学生制定了详细的实习方案和计划,采取现代学徒制全方位培养学生,为学生精准对口实习、就业提供强有力的保障。

    未来学校还将与京东在以下几个方面进一步深度合作,一是通过“京东班”定向人才培养新模式形成一定生源规模。“京东班”学生可优先参与京东不定期组织的企业参观实践机会,可优先获得到京东就业实习的机会,可不定期获得京东最新招聘信息分享,优先参与京东组织的针对校园推出的业务活动、公益活动、竞赛活动等。通过定制课程和企业实习实践,培养符合京东发展的一线管理人才;二是“京东夏令营和冬令营”新通路。定期挑选表现优秀的学生到京东总部进行体验学习,真正感知职场氛围,与全国优秀学子面对面交流学习,共同进步;三是“京东大讲堂”。以校企合作为基础,宣导京东企业文化,分享电子商务、互联网及物流行业新动态,培养学生对行业的认知度,为将来从事相关行业做铺垫;四是“京东校长班”。为与京东合作的各院校高层管理人员搭建学习交流平台;五是“教师岗位认证”。学校可选派教师到京东核心业务岗位进行专业技能认证,通过京东专业认证体系,提升学校专业教师的专业技能;六是共建“技能实训基地”,即“仓配客一体化体验中心”和“创新创业实训孵化中心”,以学校专业建设为基础,结合京东业务需求,在学校打造真实工作场景,让教学和实践真正有机结合。

——曲靖农校电商专业学生到京东仓储参加教学和顶岗实习剪影

顶岗实习学生入职前培训

教学实习学生入职前培训

培训后学生代表发言

 

认真阅读安全承诺书条款并签订

温馨的拜师仪式

 

仓储经理向同学介绍仓内基本情况

为确保安全生产,同学们进仓前有序排队安检

师父手把手教学

师父手把手教学

师父手把手教学

学生动手实践

 

打包实践

拣货实践

入库扫码实践

扫码上货实践

学生动手实践

学生认真参加实习

学生认真参加实习

学生快乐的参加实习

学生认真参加实习

师父对徒弟进行考评

顶岗实习学生在企业合影留念

教学实习学生在企业合影留念

    学校办学进入了深化产教融合、校企合作的新时代,对比《意见》提出的一系列推进产教深度融合的理念、政策、目标和举措,我们在调整办学定位、专业布局、办学机制、科研机制、职业培训、人事制度等方面还有很多工作要做。习近平总书记在2014年对职业教育工作的重要指示中提出要“坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”。这四个“合”是指导职业教育深化改革的重要思想,是办好职业教育的基本原则,我们必须始终遵循、一以贯之,努力探索职业教育的发展新路。


2018年6月14日 14:58
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